Sindicatos exigen contribución especial de $400 para los educadores

  • Rechazan la injerencia del patrono en asuntos sindicales, “especialmente cuando pretende imponer una Constituyente Sindical Obrera, lo cual vulnera la autonomía sindical”

Beatriz Rodríguez

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Ante la grave situación económica y el aislamiento social que afecta al magisterio, las organizaciones sindicales del Magisterio exigen la entrega de una contribución especial en diciembre de $400, que permita a los docentes celebrar estas fiestas junto a sus familias con la dignidad que se merecen.

En el documento suscrito por los representantes de las Federaciones Magisteriales que agrupan a sindicatos legalmente constituidos, rechazan la injerencia del patrono en asuntos sindicales, “especialmente cuando pretende imponer una Constituyente Sindical Obrera, lo cual vulnera la autonomía sindical, debilita el movimiento gremial y desconoce el marco legal vigente, violentando la libertad sindical. (Art. 357-358 LOTTT)”.

Resaltan que la lucha se fundamenta en cuatro exigencias centrales: salario suficiente y digno, acorde con nuestra profesión y la alta responsabilidad social que tiene un educador. (Art. 98 LOTTT); pensiones justas, que permitan enfrentar el alto costo de vida y los servicios. (Decreto N° 1.440)

La firma de la Convención Colectiva, para garantizar beneficios sociales, sindicales, económicos y culturales como derechos adquiridos. (Art. 431 LOTTT) y seguridad social integral: atención médica primaria y quirúrgica, HCM, servicios funerarios, IPASME y hospitales. (Art. 17 LOTTT).

Añaden que la autonomía sindical no es negociable (Art. 354 LOTTT). “Cuando se cede ante el patrono, se pierde la credibilidad institucional y se traiciona la confianza de los trabajadores”.

Suscribieron el documento Hugo Díaz (Fetraenseñanza), Carmen Márquez (FVM), Carmen Ajala (FEV-CLEV), Falime Hernández (Fetrasined), Ángel Marín (FEV), Euribíades Verdú (Fenaprodo-CPV), Pedro Morantes (Fenatev), Gualberto Mas y Rubí (Fetramagisterio), Gilberto López (Coordinador)./jd