«La Ley del Ejercicio de la Profesión Docente que propone el gobierno es inconstitucional»
Tras la anunciada promulgación de la Ley del Ejercicio de la Profesión Docente, propuesta por la Asamblea Nacional de 2020, el magisterio venezolano muestra su preocupación y denuncian que es violatoria de la Constitución y su contenido busca darle poder a las comunas dentro del sector educativo.
De acuerdo con Gricelda Sánchez, secretaria de contratación colectiva y reclamos del Sindicato Venezolano de Maestros, dicha ley tiene como objetivo la partidización total del sistema educativo, siguiendo con su línea de colocar en posiciones gerenciales a personas no preparadas y que no aportarán nada para el desarrollo educativo del país.
“Esta legislación también busca darle más poder a las comunas dentro de las escuelas incidiendo directamente en la planificación de los estudios de maestros y alumnos. Esto es inadmisible ya que nuestra Carta Magna sigue siendo democrática y no comunal”.
Afirmó que van a rechazar con todas sus fuerzas esta propuesta por considerarla como un «asalto a las escuelas implantando una educación de carácter comunal».
“Estarían violando los artículos 2, 89, 104, 146 y 74, de nuestra Constitución convirtiéndose en una arbitrariedad que quiere darle un golpe mortal a la profesión docente”.
Por su parte, Janeth Cazorla, directiva nacional de la Federación de Sindicatos de Licenciados en Educación de Venezuela, alertó a todos los trabajadores del magisterio, así como a padres y representantes ante la posible aprobación de la ley.
“La estabilidad laboral o el régimen de ascensos no deben tener injerencia partidista o ideológica, así lo establece la Constitución. La evaluación del desempeño docente debe ser por méritos científicos y académicos, nada relacionado con comunas o el PSUV”, expresó.
Cazorla afirmó que en leyes como la del trabajo y educación se establece la no politización de la evaluación del docente, asimismo los padres y representantes deben estar atentos ya que dicha legislación también viola varios artículos de la propia Lopna (Ley Orgánica de Protección a Niñas, Niños y Adolescentes).
“Todos los estudiantes, maestros y comunidad general debemos enfrentar estas pretensiones y defender la educación democrática en Venezuela”, dijo.