Con el nombre de Laura De Lovera será inaugurada una escuela en Zapateral, Carayaca que beneficiará a un promedio de 600 alumnos de primaria y secundaria, así lo informó el gobernador García Carneiro.
Durante un recorrido realizado ayer, el mandatario regional en compañía del secretario de Gobierno, José Manuel Suárez, y el padrino de la parroquia, Pedro Morales, detalló que la estructura cuenta con un 95% de avance y que será en las próximas semanas cuando esté culminado el proyecto.
La escuela contará con amplias instalaciones, aéreas verdes, doce baños modelos, sala de informática, biblioteca, cancha de usos múltiples, área de siembra sistema eléctrico de primera, filtros, comedor, mobiliario de oficina, parque infantil, jardinerías, aceras y caminerías.
De igual forma expresó que “la inversión de Bs. 2 mil 300 millones vale la pena para hacer grandes obras que beneficien al pueblo y a los sectores más necesitados”. Aseguró que la infraestructura no tiene nada que envidiarle a un centro educativo privado. “La Laura De Lovera será un colegio modernista, de competencia y con grandes bases para el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes”.
En marcha con la recuperación y modernización de Caoma
El Gobernador no perdió la oportunidad para realizar un recorrido por la Escuela de Caoma de Carayaca, donde supervisó los avances en la reparación y construcción de la cancha de usos múltiples y las áreas externas de la institución. Aprobó de manera inmediata recursos para culminar con el frisado, pintura y mantenimiento de la institución.
También realizó una charla dentro de las aulas de clases con el personal docente y los estudiantes reforzando los valores humanos. Instó a la comunidad a poner de manifiesto el sentir socialista y humanitario desde el hogar, como principal instrumento para dejarles un mensaje de paz y sentimiento a sus hijos.
“Es momento de reforzar los valores humanos y de allí formar a un ciudadano con principios. Seamos portavoces del amor, el respeto, el compromiso y la disciplina en la familia”./NP/jd